Os mistérios do universo despertam o interesse de crianças e jovens — de todas as condições. É com essa premissa que a Profa. Dra. Rita de Cássia dos Anjos, colaboradora do CTAO, desenvolve há anos iniciativas para aproximar a física e a astronomia de estudantes com deficiência visual e baixa visão.

O projeto “Acessibilidade visual no ensino de física a partir do uso de brinquedos” utiliza impressoras 3D para criar objetos táteis que tornam concretos conceitos que, de outra forma, seriam puramente abstratos: galáxias, partículas, fenômenos do cosmos — tudo ganha forma e pode ser explorado pelas mãos. Além dos materiais, o projeto produz recursos em braile e cursos de formação para professores, garantindo que tanto educadores quanto alunos tenham acesso a esse universo de conhecimento.

“A maioria dos adolescentes com deficiência seguem a área de humanas porque não tiveram outra opção. Durante seu desenvolvimento nos anos finais do ensino fundamental e no ensino médio, eles não aprendem conteúdos de matemática, física e química por falta de material adaptado e professores preparados: não é por incapacidade ou dificuldade com o conteúdo”, disse a professora Rita, em entrevista ao portal Colabora. A iniciativa resultou também em um site que reúne materiais pedagógicos e artigos de suporte.

Os materiais disponibilizados interligam a ciência de ponta e a sala de aula inclusiva. Proporcionam liberdade, interação e acesso às informações do mundo ao redor. Porque democratizar o conhecimento significa, antes de tudo, não deixar ninguém de fora.