Do macro ao micro na Astronomia
Projeto “Cherenkov Telescope Array: Construção e primeiras descobertas”
Curso de formação continuada para professores da Educação Básica que tem como princípio didático o vínculo entre conteúdos científicos específicos de astronomia e astrofísica de partículas e os conteúdos pedagógicos. Assim espera-se contribuir para que o professor participante se aprofunde nessas temáticas e pense sobre o ensino desses tópicos em suas aulas.
Público-alvo
Professores do Ensino Médio de Física e áreas afins, prioritariamente professores de educação pública do estado de São Paulo.
Carga horária
10h atividades presenciais e 40h atividades on-line
Duração
6 meses. Recomendado para quem deseja ampliar os seus conhecimentos sobre a temática.
Formato
Híbrido, com atividades presenciais e assíncronas (EaD)
Certificado
Após a conclusão das atividades dos módulos, on-line e presenciais, será possível emitir o certificado de participação.
Inscrições
Encerradas
Em breve teremos novas ofertas do curso.
Confira a entrevista do Prof. Dr. Marlon Caetano Ramos Pessanha, no Bom Dia Cidade
Ficha técnica
Idealização: Prof. Dr. Marlon Pessanha e Profa. Dra. Nilva Lucia Lombardi Salles
E-mail: pessanha@ufscar.br
nilvasales@ufscar.br
Apoio: FAPESP
Vantagens de participar do curso
Integração prática e teórica
O curso está organizado de forma a integrar os conceitos científicos específicos de astronomia e astrofísica com seu ensino na Educação Básica.
Diferenciais
“Do macro ao micro na Astronomia” oferece um aprofundamento nos conceitos e práticas pedagógicas do ensino da astronomia e astrofísica de partículas.
Promoção de discussões atuais e relevantes
A jornada começa a partir de fenômenos que temos acesso pelos nossos sentidos, por exemplo, o que observamos a olho nu. Segue por conceitos básicos da astronomia e avança para discussões contemporâneas da astrofísica.
Conheça os módulos da formação continuada
Módulo 1
Astronomia Básica
Duração: 12 horas
Partiremos de discussões da astronomia básica, considerando as observações sem uso de instrumentos e com o uso de lunetas e telescópios simples.
Tópicos:
Reconhecimento e orientação pelo céu visível
Explorar a percepção e orientação a partir dos objetos celestes observados a olho nu, assim como introduzir classificações de astros segundo suas características visíveis (tipo de astro, magnitude aparente).
Dinâmica do sistema solar e contra intuição
Discutir a dinâmica do Sistema Solar e dos objetos visíveis no céu considerando a passagem do intuitivo e imediato (movimentos aparentes) para o contraintuitivo e científico.
Mediação pelos instrumentos e ampliação do olhar
Fazer a transição entre o conhecimento gerado pela/sobre a realidade observável com ou sem equipamentos básicos (telescópios ópticos tradicionais) e o conhecimento gerado pela/sobre a realidade fenomenotécnica (telescópios digitais e computadorizados)
Módulo 2
Astrofísica de partículas
Duração: 28 horas
Ao abordar desde observações básicas sem o uso de instrumentos até o uso de lunetas e telescópios mais avançados, oferecemos uma variedade de experiências que não são tão usuais.
Tópicos:
Evolução estelar e astrofísica de objetos compactos
Interrelacionar a compreensão da técnica e os equipamentos da astrofísica com o conhecimento por gerado sobre evolução estelar e objetos compactos, assim como sobre a emissão de partículas.
Os raios cósmicos e os raios gama: descoberta e meios de detecção
Situar historicamente o campo de estudo sobre astrofísica de partículas em sua interrelação com a descoberta e detecção dos raios cósmicos e dos raios gama.
Astrofísica de partículas
Uma vez discutida a identificação de partículas vindas de fora da Terra (tópico anterior), discutir as fontes e a propagação dessas partículas. Definir, então, o campo de astrofísica de partículas e sua relação com os grandes observatórios (tópico anterior).
